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Schulentwicklung durch Lerngruppen: Vom Subjektstandpunkt...

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Education Studies & Teaching - School Education & Teaching
Schulentwicklung durch Lerngruppen: Vom...

Schulentwicklung durch Lerngruppen: Vom Subjektstandpunkt ausgehen...

Thomas Rihm (auth.), Thomas Rihm (eds.)

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カテゴリー:

Education Studies & Teaching - School Education & Teaching

年:

2003

出版社:

VS Verlag für Sozialwissenschaften

言語:

german

ページ:

378

ISBN 10:

3810036315

ISBN 13:

9783810036315

ファイル:

PDF, 15.75 MB

IPFS:

,

german, 2003

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